Curso de Biblioteca Digital: marzo 2011

lunes, 14 de marzo de 2011

GOOGLE

Es el motor de búsqueda del mismo nombre. Dicho motor es resultado de la tesis doctoral de Larry Page y Sergey Brin (dos estudiantes de doctorado en Ciencias de la Computación de la Universidad de Stanford) para mejorar las búsquedas en Internet. La coordinación y asesoramiento se debieron al mexicano Héctor García Molina, director por entonces del Laboratorio de Sistemas Computacionales de la misma Universidad de Stanford. Partiendo del proyecto concluido, Page y Brin fundan Google Inc. el 4 de septiembre de 1998. Este motor de búsqueda superó al otro más popular de la época, AltaVista, que había sido creado en 1995.
Aunque su principal producto es el buscador, la empresa ofrece también entre otros servicios: un comparador de precios llamado Google Product Search (antes conocido como "Froogle"), un motor de búsqueda para material almacenado en discos locales (Google Desktop Search), un servicio de correo electrónico llamado Gmail, su mapamundi en 3D Google Earth y un servicio de mensajería instantánea basado en XMPP llamado Google Talk.

Internet vs Biblioteca

La enseñanza online es un ejemplo de cómo puede existir universidades sin bibliotecas. No es mal argumento, sin embargo olvida el blogfesor que precisamente quien se decide a realizar una carrera virtual es porque tiene unas habilidades tecnológicas y están tan alfabetizados en información que saben lo que buscan y dónde encontrarlo. Que éstas suelen ser carreras de fuerte componente tecnológico y eminentemente prácticas, que los conocimientos que se necesitan son básicamente muy actualizados, y por tanto más proclives a ser encontrados en Internet que por ejemplo, conocimientos (fiables, creibles, acreditados) de índole histórica o humanística.
Sin embargo, polemizar. precisamente porque quien esto suscribe ve complementarias bibliotecas e Internet, y en ningún momento se trata de elegir uno u otro medio. Un profesor de Historia no tiene las mismas necesidades que uno de Informática o de una Ingeniería, por ejemplo.
Hay quien dice que la alfabetización informacional no es importante, ya que no es demostrable que estas habilidades sirvan para algo. Es probable que cuando uno las tiene, no le parezcan importantes, pero buscar trabajo, conseguir un viaje a otro país a precio de metrobus o conocer a la mujer (o al hombre) de tu vida me parecen argumentos suficientemente importantes como para enseñar a la gente a buscarse las castañas por sí mismas en la Red.
La biblioteca, sin olvidar sus funciones tradicionales, debe ofrecer también estos servicios; pensar en Internet como la más grande herramienta de información y de conocimiento a nuestro alcance, y como un medio complementario, no como una amenaza.
Por desgracia, la imagen de un bibliotecario buscando información en Internet y ofreciendosela al usuario no es una imagen comun en el imaginario colectivo, y de ahí estas extrañas contraposiciones y debates ciertamente estériles. Desde luego, cuando publiqué el post anterior, la idea no era comparar sino mostrar el valor de las bibliotecas para un usuario medio y como servicio imprescindible de una universidad cualquiera.
Perdón por la extensión y por las ideas inconexas de este post, pero es que, aunque los barriles de Biblioteconomía ya no son lo que eran años atrás, al día siguiente siempre queda algo de huella.
LA AUSENCIA DE CONTROL DE CALIDAD
Efectivamente, la INTERNET no tiene control de calidad, cualquiera de nosotros puede publicar lo que estime conveniente, sin tener que pasar por un comite editorial, es decir sin control de calidad. Si usted, al igual que en INTERNET, publica en formato impreso, autoeditandose tambien lo hará sin control de calidad. Por cierto, esta la posibilidad que usted publique bajo control editorial, ya sea en INTERNET como en impreso. Así que, en la estrategia de búsqueda hay que tener conciencia al momento de elegir la información.

Beneficios del Repositorio Institucional

Un repositorio institucional ofrece la difusión más amplia posible de toda la información completa de la producción intelectual digital generada en una institución, puede incrementar la visibilidad y el prestigio de la institución y demostrar su valor para las fuentes de financiación y subvenciones así como aumentar la visibilidad de sus investigadores, ampliando la difusión y el uso de sus trabajos; puede estimular la innovación, facilitar un análisis cualitativo del trabajo de sus miembros, apoyar las tareas de enseñanza/aprendizaje, servir de sistema de registro de ideas, ofrecer un catálogo del capital intelectual de la institución. Los repositorios institucionales reconocen y dan cabida a los objetos digitales científicos no incluídos en los canales tradicionales de publicación. Finalmente, los repositorios institucionales pueden mejorar la comunicación científica y hacer avanzar la investigación científica permitiendo a los usuarios localizar y recuperar información relevante más rápida y fácilmente.

El repositorio institucional ofrece un archivo central de almacenamiento con gestión apropiada de backups y URLs persistentes que se pueden mantener más tiempo y con menos dificultad que aquellas de los usuarios de páginas web.

El repositorio institucional facilita un acceso centralizado a la información, tanto a los usuarios internos como externos. Uno de los mayores beneficios de una localización centralizada para todos los diferentes contenidos es que la producción intelectual de nuestra universidad está disponible en un lugar. Las ventajas son dobles: para los miembros de la comunidad universitaria el trabajo de una comunidad (departamento, grupo, individuo….) es representado de forma coherente como un todo contextualizado. Para los usuarios externos, la producción intelectual de la Universidad está disponible en un lugar centralizado, lo cual les permite encontrar, usar y conocer esta información de una forma mucho más efectiva.

Las universidades actualmente están llevando cabo cada vez más la compilación y el análisis de su investigación y publicaciones, con fines de evaluación y para obtener financiación. Una base de datos de publicaciones es un recurso valioso para ello.

El repositorio institucional permite también generar listas de publicaciones para biografías, curricula vitae o información sobre páginas web del personal; de igual modo, permite generar listas de publicaciones de un grupo o proyecto. También permite establecer procedimientos de citación y estadísticas.

Una de las mayores ventajas de participar en el repositorio institucional es que el hacerlo permite exponer la producción intelectual de nuestra universidad a una cada vez mayor red de colecciones similares en todo el mundo. Los registros contenidos en el repositorio son recolectados en todo el mundo por herramientas “Open Archives Initiative” (OAI) que promueven una mayor difusión de los contenidos dirigidos a audiencias específicas.

Qué entendemos por Biblioteca Nacional

Una biblioteca nacional es aquella institución en la cual se deposita, acopia, preserva y difunde el patrimonio bibliográfico (libros, diarios, revistas, folletos, grabaciones, etc.) de un país. A diferencia de una biblioteca pública, está integrada por colecciones únicas e históricas de acceso restringido al público en general. Contiene por ejemplo primeras ediciones de obras históricas. A diferencia de un Archivo Nacional, no guarda los documentos administrativos, legales o colecciones de instituciones públicas o particulares.
Como custodio del patrimonio de una nación, en la mayoría de los casos por ley, cierta cantidad de ejemplares de las obras impresas o producidas en otros soportes en el país deben depositarse en la biblioteca nacional. Esta medida también sirve para registrar y constatar los derechos de autor.

Vista de la sede de la Biblioteca Nacional de España, en Madrid.

Repositorios...

Un repositorio, depósito o archivo es un sitio centralizado donde se almacena y mantiene información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.

Los depósitos pueden distribuirse habitualmente sirviéndose de una red informática como Internet o en un medio físico como un disco compacto. Y pueden ser de acceso público, o pueden estar protegidos y necesitar de una autentificación previa. Los depósitos más conocidos son los de carácter académico e institucional.

A diferencia de los ordenadores personales o de escritorio, los depósitos suelen contar con sistemas de respaldo (Backup) y mantenimiento preventivo y correctivo, lo que hace que la información se pueda recuperar en el caso que la máquina quede inutilizable.

Los depósitos se utilizan de forma intensiva en Linux, almacenando, en su mayoría, paquetes de software disponibles para su instalación mediante un gestor de paquetes.

SABES QUE ES UN DSPACE??

Bueno un Dspace es un sistema que provee una forma de gestionar materiales y publicaciones resultantes, tanto de la actividad de investigación como de educación, almacenadas en un repositorio que ofrece a los usuarios accesibilidad en todo momento. Creado en colaboración entre la empresa Hewlett-Packard y las bibliotecas del Massachusetts Institute of Technology, el programa en sus inicios satisfizo las necesidades de estos centros de información pero luego se colocó a disposición de la comunidad internacional, como una herramienta open spurce, gratuita y de licencia GPL.

DSpace utiliza el estándar de metadatos Dublin Core para la descripción de los documentos, que van desde texto, hasta imágenes y videos, entre otros, y que luego posibilita su recuperación precisa. La interfaz en ambiente Web varía en dependencia de la persona que la utilice; así, los responsables de la colección tienen una, los administradores del sistema otra y los usuarios finales otra; aunque todas coinciden en que son en idioma inglés. Los usuarios pueden hacer sus búsquedas a partir de los metadatos declarados por los especialistas o simplemente mediante las listas de documentos por campos específicos, como son: autor, título y fecha.